课程简介
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《法律逻辑学》教学大纲
一、课程基本情况
课程名称:法律逻辑学
课程英文名称:Legal Logics
周学时:2
开课院系:法学院
授课对象:法学院大一学生
先修要求:无
教材及主要参考书:
教材:雍奇:《法律逻辑学》,法律出版社,2016年。
参考书:
1.张大松:《法律逻辑学教程》,高等教育出版社,2013年。
2.王洪:《法律逻辑学》,中国政法大学出版社,2008年。
二、课程的教学目的和基本要求
逻辑在法学研究和法律工作中,有着非常重要的作用。本课程主要讲述逻辑基本规律、三段论、命题逻辑、归纳逻辑、侦查逻辑、法律论证等内容。通过本课程的学习,使学生掌握概念、命题、推理、论证等逻辑学的基础知识,培养学生运用逻辑分析的方法去解决法律问题的能力,提高学生的逻辑思维能力,为更好学习法律专业知识和从事法律工作奠定基础。
三、相关教学环节安排
本课程的教学方法以讲授为主,适当运用课堂讨论、案例教学法、多媒体教学方法。
四、课程主要内容及学时分配
根据学校教学计划的整体安排,本课程的学时安排为30学时,法律系一年级第一学期开设。本课程教学的主要内容包括逻辑基本规律、概念、命题、三段论、命题逻辑、归纳逻辑、侦查逻辑、法律论证等。具体安排如下:
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五、考核方式与成绩评定标准
考核方式采取平时成绩和期末成绩综合评估的方式,平时成绩占30%,期末成绩占70%。平时考核以作业和课堂讨论为主,期末考核为闭卷考试。
六、大纲说明
1、本大纲根据法学专业的培养目标与特点,规定了学生必须掌握的基本知识、基本理论和基本技能。
2、根据教学改革的要求,对教学内容、次序和学时分配等,可视具体需要作适当的调整。