2024年5月23日，由“初心·使命”辅导员工作室举办的清华大学博士生讲师团来校开展讲座活动在新闻发布厅圆满完成。

本次活动邀请了清华大学博士生讲师团的张曾老师和国际关系学院马克思主义学院的田楚妍老师，赵思斯老师主持讲座。

讲座正式开始前，赵思斯老师首先对张曾老师和田楚妍老师以及在场同学们的到来表示欢迎。接着，赵老师为同学们介绍了清华大学博士生讲师团和清华大学马克思主义学院理论报告团，讲座在热烈的掌声中拉开序幕。

第一场讲座，张曾老师为同学们带来题为“新时代乡村振兴战略的历史前奏、制度设计与重点问题”的讲座。

首先，张老师以“农”字展开并结合习近平总书记关于“三农”问题的讲话阐述农业对于党、对于民族、对于国家的重要性。张老师强调如何对待农民是历史的答卷。在厚厚的史册中，农民从未拥有主体尊严，这就是千百年来社会运行的真相。只有在中国共产党的领导下，让农民成为历史主体才有了具体涵义。

接着，张老师用五张图片为我们展示了新中国成立后党在不同领域给农民的赋权。从扫盲活动到选举权与被选举权的平等，再到“男女同工同酬”、“妇女能顶半边天”，广大农民开始走向追寻自身主体性的道路，成为时代的主角。当家作主的农民，不仅实现了自身的觉醒，也以强烈的主人翁精神哺育着自己的国家。

张老师带领同学们回顾了改革开放这段波澜壮阔的历程。1978年冬，小岗村18个农民秘密分田到户、包干到户，第二年获得大丰收，“讨饭队”变成了“冒尖队”。星星之火终成燎原之势。张老师指出农民当中蕴含着无穷智慧。尊重农民的意愿、农民的选择、农民的首创精神，发挥亿万农民的积极性，这是任何时候党做好农村工作的根本要求。

然后，张老师讲到进入新世纪，城市规模扩大，农民为中国城市化和现代化作出巨大奉献。如何解决农民农村问题是党面临的难题。新世纪第一个以三农工作为主题的中央一号文件提出，“要把解决好农业、农村、农民问题作为全党工作的重中之重”。此后每年的中央一号文件几乎都予以强调和坚持。“重中之重”，已成为我们党重视三农工作的历史传承和优良传统。其中取消农业税是党为解决三农问题而作出的生动实践。

最后，张老师讲到在富裕农民的道路上党取得了重大的成就。张老师列举了众多鲜明的数字让同学们印象深刻。300多万名党员干部奔赴战场，近200万名乡镇干部和数百万村干部一道奋战在扶贫一线，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列。众多党员干部在脱贫攻坚战场上立下了无字的丰碑，以自己实际行动生动地诠释初心和使命的内涵。

第二场讲座，田楚妍老师为我们带来题为“赤光——早期留法共产党人的建团建党思想与实践”的讲座。田老师先是以《我们的法兰西岁月》这部剧展开，带同学们回顾了当时留法勤工俭学运动。

首先田老师为同学们详细地讲述了五四时期社会思潮的传播。在当时学习西方思想的背景下，涌现了多种五四时期的社会思潮比如各种无政府主义、武者小路实笃的新村主义、托尔斯泰的泛劳动主义、基尔特社会主义等等。

接着，田老师从“五四运动”过渡到留法岁月。田老师为同学们分析当时华法教育会承诺的依据以及留法的具体生活。其中重点讲述了陷入困境的勤工俭学的历史阶段。在绝境中，一些带有自我解救性质的学生团体如雨后春笋般纷纷破土，“劳动同盟” 、“劳动学会”、“勤工俭学讨论刊社” 、“勤工俭学互助社”、“勤工俭学第一组” 、“勤工俭学互助团”等。他们建立党组织，传播马克思主义，进行自救并开启三次斗争。田老师从起因、酝酿、爆发、结果、余音等阶段为同学们解读。

然后田老师为我们讲述了部分先进的共产党员选择了马克思主义，例如蔡和森、赵世炎、周恩来等。他们中有人反对无政府主义，坚持阶级斗争理论；有人领导工人运动，传播马克思主义理论；有人调研劳工问题，从事宣传工作。

最后，田老师总结道，中国青年在为中国革命创建建党、建团理论上，建立广泛的革命统一战线上，在与共产国际、青年共产国际密切联系和了解国际共产主义运动、培养无产阶级国际主义精神上等方面都起到了很大的作用，许多历史经验至今都值得我们借鉴和学习。

在互动环节，同学们在关于农民工资分配是否能借鉴日本经验、保持农业生产等问题与主讲老师进行了热烈讨论。讲座在掌声中圆满结束。