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刑事诉讼法

来源: 发布时间: 2024-01-01 点击量:

课程简介


《刑事诉讼法学》课程教学大纲

一、课程基本情况

课程名称:刑事诉讼法学

课程英文名称:Criminal Procedural Law

课程类别:必修课

周学时:3

开课院系:法学院

授课对象:本科

先修要求:宪法学、刑法学

教材、主要参考书及其它教学资源:

教材:《刑事诉讼法》编写组:《刑事诉讼法》(第三版),高等教育出版社2019年版;陈光中主编:《刑事诉讼法》(第七版),北京大学出版社、高等教育出版社2021年版。

主要参考书:林钰雄:《刑事诉讼法》,中国人民大学出版社2005年版;【美】达玛什卡:《司法和国家权力的多种面孔》,中国政法大学出版社2015年版;【德】罗科信:《刑事诉讼法》,法律出版社2003年版;【日】田口守一:《刑事诉讼法》,法律出版社2019年版。

二、课程的教学目的和基本要求

本课程以培养德法兼修、具备职业素养的法律人为最终目标,确保使学生系统掌握刑事诉讼法学的基本概念、基本理论和各项诉讼程序;熟悉刑事诉讼法律条文及相关司法解释;培养和提高学生运用刑事诉讼法学知识分析和解决问题的能力;强化学生的程序法治观念。

三、相关教学环节安排

学前准备:对学生学习方法提出具体建议,并对学习效果提出具体要求;

教学方式:本课程采用理论与案例相结合的教学方法,强调以课堂教学为主,融入启发式、研讨式的案例教学。具体可以分为理论教学环节与实践教学环节两部分。

在理论教学环节,授课教师应当深入浅出的向学生介绍各类刑事诉讼理论。教学过程中应当注重基本理论之间的体系性问题,避免出现理论体系割裂的问题。

在实践教学环节,授课教师尽量采用案例教学的方式,培养学生的法律解释与运用能力。

四、课程主要内容及学时分配

根据学校教学计划的整体安排,本门课程的学时安排为45学时,二年级第一学期开设。

五、考核方式与成绩评定标准

考核方式采取平时考核、期末成绩综合评估的方式,平时成绩占40%,期末成绩占60%。平时考核包括平时作业、课堂参与、期中测试等;期末考核采用笔试(闭卷)。

 

六、大纲说明

1.本大纲根据法学类专业的培养目标与特点,规定了学生必须掌握的基本知识、基本理论和基本技能。

2.根据教学改革的要求,对教学内容、次序和学时分配等,可视具体需要作适当的调整。

 



 


 

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